為推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，6月5日，公共服務(wù)系選派音樂(lè)組相關(guān)專業(yè)教師，前往安徽科技貿(mào)易學(xué)校參與市級(jí)教研活動(dòng)。此次交流聚焦多元教學(xué)領(lǐng)域，旨在提升教師專業(yè)能力，創(chuàng)新教學(xué)模式。

      活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，音樂(lè)鑒賞與實(shí)踐課程《陽(yáng)關(guān)三疊》成為研討亮點(diǎn)。授課教師通過(guò)細(xì)致的音樂(lè)解析與示范教學(xué)，引導(dǎo)與會(huì)人員感受古曲的藝術(shù)魅力，共同探討如何讓經(jīng)典音樂(lè)在課堂中煥發(fā)新生。圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)，各方深入交流融入路徑，助力學(xué)生厚植文化底蘊(yùn)；在心理健康教育研討環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生常見心理問(wèn)題及干預(yù)策略，教師們分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得。

      研討環(huán)節(jié)中，公共服務(wù)系教師積極與教研員及兄弟院校教師互動(dòng)，就課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法優(yōu)化、學(xué)生核心素養(yǎng)培育等話題展開熱烈討論。此次教研活動(dòng)為教師搭建了優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)，未來(lái)，公共服務(wù)系將以此次成果為契機(jī)，深化教學(xué)改革，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)水平持續(xù)提升。（撰稿：徐明月 審核：安闖）